В этом материале мы разберём, как педагогу выбрать фестиваль осознанно, чтобы он действительно принёс пользу ученикам.

1. Определите цель участия

Перед выбором фестиваля важно честно ответить на вопрос: зачем вы туда едете?

Возможные цели:

• сценический опыт для начинающих;
• проверка уровня сильного коллектива;
• мотивация и сплочение группы;
• пополнение портфолио;
• участие в конкурсной среде.

📌 Одна из главных ошибок — ехать “просто потому что есть фестиваль”.

2. Формат фестиваля: что подходит коллективу

Фестивали бывают:

• конкурсные;
• показательные;
• обучающие;
• смешанные.

Для младших коллективов лучше подходят фестивали с мягкими критериями и развёрнутой обратной связью. Для сильных составов — конкурсы с чёткими требованиями и экспертным жюри.

👉 Подробнее о различиях форматов читайте в статье «Фестиваль или конкурс: что лучше для ученика и коллектива» .

3. Возраст и уровень участников

Всегда проверяйте:

• возрастные категории;
• деление по уровням подготовки;
• есть ли отдельные номинации для коллективов.

Если этого нет — риск некорректного сравнения возрастает.

4. Жюри и критерии оценки

Качественный фестиваль:

• открыто указывает состав жюри;
• публикует критерии оценки;
• даёт комментарии или рекомендации по результатам.

Если жюри скрыто или указано формально — это повод насторожиться.

5. Практические моменты

Педагогу важно учитывать:

• сроки подачи заявок;
• организационную поддержку;
• прозрачность взносов;
• чёткое расписание.

Вывод

Хороший фестиваль — это не обязательно самый громкий или «международный». Это событие, которое соответствует целям вашего коллектива и возрасту участников, даёт понятные критерии оценки и обеспечивает прозрачную организацию.

👉 Посмотреть актуальные фестивали и конкурсы можно в разделе «Фестивали и конкурсы искусства» .

Автор: Атабиев Игорь Килишбиевич
Народный артист Кабардино‑Балкарской Республики
Руководитель ГКУ «Государственный академический ансамбль танца «Кабардинка»
Доцентом кафедры хореографии Северо‑Кавказского государственного института искусств.
Эксперт и председатель жюри на фестивалях и конкурсах детско-юношеского творчества. Опыт работы более 40 лет.